宿題が出されると、多くの生徒さん達は次のいずれかのパターンをとります。

[パターン１]

宿題が出る→宿題に意味がないと思う→やらない

[パターン２]

宿題が出る→やりたくないが、仕方なしにやっていく

[パターン３]

宿題が出る→何かを身に付ける作業にしてしまう

　パターン１と２がよくあるものですが、パターン３は少ないと思います。どうせやらなければならない宿題であるならば、「何かを身に付ける作業」にするという生産的な発想です。一見意味のない作業に、「意味付け」をするのです。例えば、「効率性を高めるトレーニング」と考えるとします。つまり、宿題の内容自体にはあまり意味がなくても、それをこなす効率性向上のためのトレーニングだと割り切るのです。スピードアップに繋がります。意識を変えて宿題に取り組んでみましょう。