「どうせやるなら」の差

　宿題を出されたときに、「どうせやるなら覚えよう」と考えながら取り組む人と、「とりあえず終わればいい」と、急いで終わらせる人では、少しずつ大きな差が生まれていきます。このような「せっかくやるなら、自分の力にしたい」という意識を持てるかどうかで、勉強の質は大きく変わります。

　生徒さんを見ていて感じるのは、「正しい勉強方法」だけではなく、勉強に対する考え方や、普段の物事への向き合い方も成績に強く影響しているということです。

例えば、
・分からない問題をそのままにしない
・失敗した理由を考える
・「次はどうすれば良いか」を考える

　こうした考えの積み重ねが、少しずつ力の差になっていきます。

　何事も、「ただやる」のではなく、「どうしたらもっと良くなるか」を考えながら取り組む。その意識が、結果を大きく変えていきます。そしてこれは、生徒さんだけではなく、私たち教える側にも同じことが言えるのかもしれません。